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明年作文 採引導式測驗 　
【中時電子報 】
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韓國棟／台北報導明年國中基本學力測驗首度實施「寫作測驗」，卅多萬名考生最關心的莫過於怎麼考？怎麼評分？寫作測驗研發專案小組成員、清大人文社會學系系主任蔡英俊說，明年的寫作測驗將打破傳統作文題型，採用「引導式作文」。

台灣師大心測中心研究員張道行說，為確保信度和效度，寫作測驗採「集中式線上閱卷」，利用電腦設備將考生的文章全部掃瞄成圖檔，分別傳給閱卷老師，評分完畢後，傳回進行穩定度判斷，所有評分都要符合穩定度要求。給分標準包括：立意取材、結構組織、遣詞造句、錯別字、格式和標點符號等。

何謂引導式作文？蔡英俊解釋，有兩種形式，一種是「擴展反應題型」，考生可依題目和描述語自由發揮；另一種是「限制反應題型」，考生依據題目進行摘要、分析或說明。明年考的是擴展反應題型。

為讓考生進一步瞭解擴展反應題型，他公布模擬試題，除了題目，還有引導說明。題目是「一張舊照片」，說明內容為：很多人會利用照片記錄成長的經驗、與他人接觸的情景、環境的變遷以及美麗的景象等等。請你選擇一張令你印象深刻的照片，說明令你印象深刻的原因，詳述照片中的影像，說明背後的故事。

蔡英俊說，明年和後年採擴展反應題型，俟閱卷老師培訓成熟後，九十七年度起，將加入限制反應題型。他說，寫作測驗要測考生的語文表達和邏輯思維能力，這是廿一世紀台灣國民必備的能力。

寫作測驗如何評分才能符合信度和效度的要求？蔡英俊說，寫作測驗將採零級至六級的六級分制，沒有應考及完全離題的考生零級分，三級分以下表示語文能力在九年一貫國語文能力水準以下，需要接受補救教學。教育部中教司長陳益興說，基測(新聞、網站)加考寫作測驗是依據國民中小學九年一貫課程暫行綱要第三階段寫作能力指標，另外參酌第一和第三階段寫作能力指標，訂出以下測驗內涵，包括立意與取材、結構組織、遣詞造句、錯別字。

蔡英俊說，上述四大面向中，結構組織約佔四十％，其餘總共約佔六十％。他強調，國中小學生應加強正確書寫國字的能力，不要濫用「火星文」。